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2015
03-18

區教體局關于開展2015年中小學教學能手評選活動的通知

寶雞市金臺區教育體育局關于開展2015年中小學(幼兒園)教學能手評選活動的通知

寶金教政〔2015〕35號

各中小學,幼兒園,職教中心,局直有關單位:

為進一步落實省教育廳、省人力資源和社會保障廳《關于加強中小學教師隊伍骨干體系建設的意見》(陜教師〔2013〕28號)及《寶雞市教育局 寶雞市人力資源和社會保障局關于做好2015年中小學(幼兒園)教學能手評選活動的通知》精神,構建我區中小學骨干教師體系,促進基礎教育事業均衡發展,經研究決定,開展2015年中小學(幼兒園)教學能手評選活動,具體評選時間、地點另行通知。現將有關事項通知如下:

一、組織領導

由區教育體育局、區人力資源和社會保障局成立金臺區中小學(幼兒園)教學能手評選工作領導小組,負責組織管理此項工作。

組?長:王兆鵬?區教育體育局黨工委書記

副組長:劉?洋?區人力資源和社會保障局副局長

吳曉英?區教育體育局教研室主任

成?員:李寶錄 趙衛平武軍智 何 睿

領導小組下設辦公室,辦公室設在區教研室。

二、評選范圍

全區普通中小學、幼兒園、職教中心、教師進修學校教師和教學研究機構人員,中小學推薦人選必須是在教學第一線工作且被評為區級以上課改標兵或擔任教研(備課)組長的教師(已獲得“陜西省教學能手”稱號的教師不再參評)。

三、推薦名額

區教學能手評選工作領導小組結合各校(園)實際情況,統籌考慮不同類型、不同層次學校,關注“高效課堂”星級校和農村學校,對各中小學、幼兒園分配推薦名額(見附1)。各校推薦時應關注薄弱學科。

四、評選條件與程序

按照省教育廳、省人力資源和社會保障廳《關于加強中小學教師隊伍骨干體系建設的意見》(陜教師〔2013〕28號)文件要求的評選條件與程序執行。具體要求如下:

(一)區級評選條件

1.師德師風。熱愛教育事業,具有良好的職業道德素養,愛崗敬業,尊重學生,為人師表,盡職盡責。在師生中享有較高的聲譽,師德師風考核優秀。

2.個人素養。熟悉教育法規,具有先進的教育理念,對所任學段和學科的課程體系有全面系統的研究,教學特色鮮明,有比較成熟的教學經驗,教學功底扎實。

3.教學實績。能很好完成本學段的教學工作;教學效果好,教學實績顯著。

4.研修能力。在陜西教育人人通綜合服務平臺曬課數量居本校教師前列,且至少有一節課堂教學實錄。近三年參加過市級以上教師培訓(凡參加省級評選者,必須近三年參加過省級以上教師培訓)。近三年內,承擔區級及以上公開課或示范課不少于一節;主持完成校級及以上級別的教育教學研究課題一項;至少有一篇學科教學(專業)論文公開發表,或在《寶雞教育》、“寶雞教研網”、“金臺教研網”等傳媒交流,或至少有一項教學成果區級及以上級別獲獎。

5.職稱與年齡要求。中小學教師應具備二級教師及以上教師職稱,教齡在六年以上,幼兒園教師教齡應在五年以上,學歷符合《教師法》相關規定。省級參評教師年齡為:女教師應為1975年1月1日以后出生,男教師應為1970年1月1日以后出生(以二代居民身份證為準)。

6.優先條件。在省級教育行政部門組織的教學評比活動中獲得一等獎項、獲得省級以上(含省級)政府表彰獎勵的教師,可直接推薦參加區級評選,不受指標限制。

(二)評選程序

1.學校(幼兒園、有關單位)推薦。學校(幼兒園、有關單位)成立由行政管理人員和教師代表組成的評選領導小組和各學科評審小組,組織開展全員參與的評選活動,在全員賽教的基礎上,按照分配的名額擇優確定推薦人選,經公示無異議后報區教學能手評選工作領導小組辦公室。

2.區級評選、推薦。區教學能手評選工作領導小組聘請教育教學經驗豐富、業務水平高的教師、專家組成各學科評審小組,開展區級評選活動,擇優推薦區級教學能手人選,同時推薦參加市級評選人選并上報。

五、評選辦法

(一)校(園)級評選、區級評選均采用理論考試與課堂教學相結合的方式進行。區級評選先進行理論考試,成績優秀者進入課堂教學評比環節;理論考試內容包括:黨的十八屆四中全會和十二屆人大三次會議政府工作報告中有關發展基礎教育的論述,金臺教育網、金臺教研網上的有關“高效課堂”教改理論和新課程背景下中小學教學常規基本知識等。

(二)各級學科評審小組對參評教師,采用隨機抽題的方式進行說課答辯、上課并對其綜合素質進行打分考評,評選出推薦人選,經同級評選領導小組審查后確定公示、上報。

(三)依據教育部中小學科目設置確定參評學科。說課答辯、上課內容均按照教育部頒布的學科課程標準執行。評選細則由同級考評領導小組制定。中小學教學能手評選說課答辯、上課評分標準見附件。

(四)幼兒園教學能手評選,分教育教學活動組織和專業技能測試兩個環節。具體評選辦法另行安排。

(五)參評選手(尚不具備條件的學校及體育學科除外)均須以信息技術手段為課堂教學的輔助手段。評選活動教材使用我區各校現用教材。

六、評選要求

(一)高度重視。開展教學能手評選活動是加強教師隊伍建設、促進教師專業化發展的重要舉措,各校(園)要認真學習本次評選活動的有關文件,成立教學能手評選工作領導小組,加強對此項工作的領導,確保工作扎實有序開展。

(二)強化督查。區評選工作領導小組要檢查和督導學校(幼兒園)開展教學能手評選工作的全過程。凡未按照“評選程序和辦法”執行的單位,一經查實,通報批評,情節特別嚴重的,取消參評成績。各校(園)在評選過程中,有好的經驗及做法,請及時上報區評選領導小組辦公室。

(三)堅持原則。各校(園)必須層層選拔、層層公示,嚴格審查資格,認真執行評選辦法;堅持“公開、公正,公平”的原則,為廣大教師營造良好競技平臺。

七、時間安排

本次活動分兩個階段進行:

第一階段:2015年3月16日—4月2日,校(園)級評選推薦。

第二階段:2015年4月7日—4月15日,區級評選推薦。并按市上要求擇優推薦參加市級參評人選。

八、表彰獎勵

區教學能手各學科評審組評選后,經區評選工作領導小組對區級教學能手擬定人選進行審核和公示,無異議后,授予“金臺區教學能手”榮譽稱號、頒發榮譽證書。本次評選活動中成績突出教師,推薦參加2015年市級教學能手評選。

參評市、省教學能手評選活動的教師,成績突出者分別授予“寶雞市教學能手”、“陜西省教學能手”稱號并頒發榮譽證書。各校(園)要在績效工資中設立“陜西省教學能手”津貼,并按照每人每月100元標準按月發放。獲得“陜西省教學能手”、“寶雞市教學能手”稱號的教師,在申報高一級職稱時,可優先晉職,并免教育教學技能測試答辯。獲得省、市相關榮譽的教師,必須履行省、市評選工作領導小組辦公室規定的有關職責,在教師隊伍建設中發揮示范引領作用。

九、報送要求

(一)各校(園)需向區教學能手評選工作領導小組辦公室提供如下材料:

1.《金臺區教學能手推薦人選一覽表》(見附件2,并將電子版Excel格式,發至E-mail:[email protected]);校(園)內評選活動安排、成績統計表、結果通報、推薦人選公示等材料。

2.推薦人選的材料(一人一袋,封面打印材料清單)。材料內容包括:包括:①本學科本學期任一單元(2課時即可)教學設計(教案或導學案);②個人2014年工作總結與2015年校本研修計劃;③近三年個人研修成果材料(以下每方面材料各限報一項):參加省(市)級培訓的證書復印件;主持完成教育課題結題證書復印件;發表(交流)論文復印件(封面、目錄、全文)或網頁打印件或教學成果獲獎(區級以上)證書的復印件;④擔任教研(備課)組長證明、陜西教育人人通綜合服務平臺上傳資源情況證明。

(二)報送材料期限

請各校于2015年4月2-3日將上述材料報送區教研室,逾期不報視為自動放棄。

聯系人:李雙勛? 電話:3132095

附件(下載):

  1. 本通知文件原文
  2. 金臺區2015年教學能手推薦人選各校(園)名額分配表
  3. 《金臺區教學能手推薦人選一覽表》
  4. 《中小學教學能手上課評分標準》
  5. 《中小學教學能手說課答辯評分標準》
  6. 《幼兒園教學能手評選上課評分標準》
  7. 《幼兒園教學能手評選專業技能測試評分標準》

 

金臺區教育體育局

金臺區人力資源和社會保障局

2015年3月13日

最后編輯:
作者:kelewangzi
kelewangzi
這個作者貌似有點懶,什么都沒有留下。

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